Мультипликационный минимум

В качестве иллюстративного и информационного материала для программы «У Лукоморья» предполагается использование текстов и песен из советских мультфильмов, которые ребёнок должен просмотреть до начала занятий.

Список мультфильмов к просмотру:

  1. Просто так
  2. Стрела улетает в сказку
  3. Красота вернулась
  4. Ох и Ах
  5. Вовка в тридевятом царстве
  6. Щелкунчик
  7. Русалочка (Союзмульфильм, 1968 г.)
  8. Приключения Нильса с дикими гусями
  9. Снежная королева
  10. Сестрица Алёнушка и братец Иванушка
  11. Гуси-лебеди
  12. Ивашка из дворца пионеров
  13. Мороз Иванович
  14. Паровозик из Ромашково
  15. Дед Мороз и лето
  16. Стойкий оловянный солдатик
  17. Девочка со спичками
  18. Сказка о царе Салтане…
  19. Сказка о золотом петушке
  20. Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях
  21. Сказка о рыбаке и рыбке
  22. Сказка о попе и о работнике его Балде
  23. Конёк-горбунок
  24. Путешествие муравья
  25. Баранкин, будь человеком!

Озорники.

Жили два воробья. Они не знали, где в лесу найти укрытие. Решили смастерить дом из веток. Только веток зимой было мало. Тогда решили они полететь поближе к городу. Думали, там тепло.

В городе они узнали, что там тоже не тепло. Решили они перелететь поближе к котельной. Подлетели поближе к котельной. Это оказалось самое тёплое место в городе.

Проголодались они, захотели поклевать зерна. В открытую дверь они увидели семечки в пакете на столе. Быстро подобрались и разорвали пакет. Стали клевать, всё разбросали, и тут дверь заскрипела. Услышали это воробьи и улетели. Человек, который вошёл, их не заметил. Они выскользнули в открытую дверь и жили долго и счастливо.

Автор: Хурс Алексей, 7 лет

Медведь и лягушка.

В некотором царстве, в тридесятом государстве жила-была маленькая лягушка. Она была зелёная и скользкая.

Однажды пошла она погулять в горы. А в горах было очень холодно. Лягушка превратилась в маленький, зелёный кусочек льда. В это время шёл мимо медведь. Увидел он маленький кусочек льда. Удивился. Наклонился и поднял, чтобы посмотреть. Увидел он лягушку в кусочке льда.

Стал он дышать на кусочек льда. Дохнул один раз, дохнул другой. Лёд растаял и лягушка ожила. Вышли медведь и лягушка из леса. Спустились к пруду. Медведь отпустил лягушку в воду, потому что был очень большой и добрый.

Автор: группа № 8 д/с №57 «Почемучка»

Друзья.

Жил-был маленький муравей. Он был коричневый очень сильный и смелый. И был у него друг кузнечик. Он был такой зелёный, что его не было видно в траве.

Однажды муравью понадобилась помощь кузнечика. Пошёл муравей искать друга. Искал в траве, листве, даже на дереве, но не нашёл. А кузнечик в это время устроил вечеринку на поляне у леса. И пригласил на вечеринку друга-кузнечика, свою семью и саранчу.

Саранча прилетела и всё съела: и траву, и листья на деревьях. Загрустил кузнечик. Как спастись от саранчи? Позвал своего друга-муравья. А муравей пригласил свою подругу утку. Утка пришла и всю саранчу съела.

Обрадовался кузнечик и решил больше никогда саранчу в гости не приглашать.

Автор: группа № 7 д/с №57 «Почемучка»

Радужная птичка.

В некотором царстве, в тридесятом государстве жила-была маленькая птичка. Грудка у неё была зелёная, а на спинке пёрышки были жёлтого, белого, красного цвета. Это была радужная птичка.

Увидела её дикая кошка и решила схватить. Она затаилась и прыгнула на птичку. Схватила она птичку и понесла своим котятам. По дороге её увидел волк. Он спрятался в кустах и набросился на дикую кошку, когда она бежала мимо.

Кошка испугалась, разжала лапы и птичка упорхнула.

Авторы: группа № 9 д/с №57 «Почемучка»,

Ваня А., Настя, Яна, Василиса,

Рита, Максим Ш., Ваня, Гоша,

Саша, Ева, Алёша, Максим К.

Домашний цветок.

Жил-был маленький цветочек. Он рос в горшке на подоконнике. Листья у него были большие, круглые и зелёные.

Проснулся однажды утром цветочек, обрадовался, потянулся к солнцу. Солнце протянуло свои лучики и погладило ласково цветочек. Зашелестел цветочек листьями. Вдруг в горшочек полилась вода. Цветочек ещё больше обрадовался и захлопал в свои листья- «ладоши».

«Хорошо, что есть солнце и вода!» — радовался цветочек. А когда наступила зима, цветочек стоял в комнате и не боялся холода.

Автор: группа № 4 д/с №57 «Почемучка»

Игра «Продолжи рифму»

Цель игры: учить детей понимать рифму, развивать умение использовать суффиксы -ушк, -юшк, изменяя слово для решения задачи, воспитывать бережное отношение к народному слову.

До начала игры взрослый подбирает потешки из русского народного фольклора такие, чтобы в них можно было заменить слово сохраняя рифму и ритм. На начальном этапе знакомства с игрой следует подобрать такие потешки, в которых легко меняются имена собственные с сохранением рифмы.

Ход игры: Ведущий выразительно читает потешку, делая акценты на конечных словах, которые рифмуются. После прочтения имени собственного в потешке, детям ставится задача изменить имя на любое другое так, чтобы рифма сохранилась.

Тушки, тутушки
На столе пампушки,
На столе пампушки,
А в печи ватрушки.
Пампушки, ватрушки
Для нашего Андрюшки.

Предлагаем детям заменить имя Андрюшка на любое другое с выполнением условий.

Игра «Домик для сказки»

Цель игры: учить детей классифицировать различные виды сказок.

Оборудование: набор карточек с изображением иллюстраций к сказкам (иллюстрации должны быть легко узнаваемы детьми), три коробки (мешка).

Если дети могут читать, то возможно использование карточек с названиями сказок.

Ход игры:

Детям предъявляют три коробки. Каждая коробка обозначает один вид сказки. Карточки стопой сложены перед коробками рубашкой вверх. По сигналу взрослого дети подходят к стопке карточек, берут верхнюю карточку, переворачивают, определяют вид сказки и кладут в ту коробку, которой соответствует данная иллюстрация.

Игра продолжается, пока не закончатся все карточки. Затем взрослый подводит итоги. По очереди из каждой коробки достаются все карточки и просматривая каждую ведущий отмечает верно или не верно карточка помещена в данную коробку.

Игру можно усложнить, добавив соревновательный элемент, карточки с названиями (в подготовительной к школе группе многие дети могут читать) или убрав одну из коробок.

Попов Ставр.

Поздравление.

Вы — центр всей жизни моей.
Я думаю о вас семь дней,
И вот уже восьмой пошёл за мною —
Я вас поздравляю
С восьмым чудесным днём.
Я всё думал о нём.
Подарок мой (из слов он скроен),
Пускай он будет вас достоин.

11 лет

Дорожная сумка.

Жили-были дед да баба и была у них внучка Маруся. Дед с утра уходил в поле работать, а баба оставалась на хозяйстве. А была она завистлива. Всех в деревне обсудит и что дорогого увидит себе прибрать хочет. А вечером пилила старика, что работает, а денег нет.

Маруся же, пока старуха чужое добро пересчитывала, выполняла всю работу по дому. Девушка рукодельницей была: шить и вышивать умела. А старика жалела, что работал он в поле с утра до вечера, чтобы семью прокормить.

Однажды увидела старуха, что Маруся подала нищему кусок хлеба. Разозлилась она и начала кричать:

— У самих есть нечего, а ты чужим раздаёшь.

А Маруся отвечает:

— Полно вам. Коли доброе сердце, так и богатство будет.

Ещё пуще разозлилась старуха. Гонит нищего со двора. А тот и говорит:

— Я уйду. Но хочу с девушкой словом перемолвиться. Говорит он девице: «Дам я тебе свою сумку походную. Коль нужда будет великая скажи ей :

Сумка походная, сумка дорожная, укажи дорогу, как из нужды выйти. Да смотри, попусту не тревожь сумку.» Сказал так и исчез, будто его и не было. Подивилась Маруся на такое чудо, а «спасибо» и говорить некому. Положила она сумку в свой уголок, а сама за работу принялась.

Долго ли, коротко ли времени прошло, а увидала старуха, что сосед корову купил. Решила она у Марусиной сумки и себе корову попросить. Надела она сумку и сказала заветные слова. Вдруг очутилась она в палатах царских. Обошла весь дворец. Вдоль стен стоят сундуки с золотом, ларцы с каменьями драгоценными, на столах яства заморские, а никого нет. Стала она наряды мерить, золотые монеты пересчитывать, а натешившись села за стол. Стала яства пробовать и забыла о своём доме родном, о старике, о Марусе.

А тем временем Маруся с дедом погоревали, погоревали о старухе, да дальше жить стали. Старик, по-прежнему, в поле работал, а Маруся на хозяйстве была. А на Марусино рукоделие покупатель нашёлся. Стало оно известно по всему миру: интересно людям какую красоту руками можно сотворить и добрым сердцем. Старик с Марусей стали жить-поживать да добра наживать.

Автор: Ставр П.